Marthi Norbert


Szeretnéd, ha gyermeked a képernyő előtt töltött időt alkotásra és tanulásra fordítaná? Diplomás programtervező informatikusként (ELTE) és Mesterséges Intelligencia szakos mesterhallgatóként célom, hogy a diákok ne csak felhasználók legyenek, hanem értsék és irányítsák is a technológiát. Szakmai hátterem és tapasztalataim: Több éves szakmai utam során széleskörű tapasztalatot szereztem mind a technológia, mind az oktatás területén. Önkéntesként tanítottam Afrikában, ahol megtapasztaltam, hogyan lehet a legbonyolultabb fogalmakat is egyszerűen, szemléletesen átadni. Több éves magántanári és oktatási gyakorlatom segít abban, hogy minden diákhoz megtaláljam a megfelelő tempót és stílust. Emellett több évet töltöttem nagyvállalati környezetben szoftverminőség-biztosítási (QA) területen, így nemcsak elméleti tudást, hanem a valódi, iparági sztenderdeket és a precíz mérnöki szemléletet is át tudom adni a tanítványaimnak. Miben tudok segíteni? Scratch alapok (9–14 éveseknek): Játékos, blokkalapú programozás, ahol az algoritmikus gondolkodás alapjait rakjuk le. Versenyfelkészítés: Felkészítés országos és nemzetközi versenyekre (pl. Neumann, Vives, Nemes Tihamér). Digitális Kultúra: Segítség az iskolai tananyagban, az office alkalmazásoktól a komplexebb feladatokig, a jobb jegyekért. Programozás (Python, C#, C++, Java): Belépés a professzionális kódolás világába. Legyen szó a népszerű Pythonról, a játékfejlesztéshez használt C#-ról vagy az iskolai emelt szintű követelményekről, a diákok valódi, ipari szinten is használt nyelveken tanulnak meg alkotni. AI ismeretek: Betekintés a mesterséges intelligencia világába érthető módon.




